Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

В целях организации доступной среды проведены следующие мероприятия:

• устройство входов, обеспечивающих беспрепятственный доступ всех категорий МГН в здание школы;
• приспособление учебных классов первого этажа для возможности обучения инвалидов, в том числе идентификация кабинетов на шрифте Брайля;
• доступ МГН в помещение столовой;
• устройство оборудованного санузла для инвалидов-колясочников размер (1,96х2,50 м) на 1 этаже здания школы;
• оборудование санузла для МГН системой тревожной сигнализации, обеспечивающей связь с помещением дежурного персонала;
• устройство беспрепятственного проезда по территории.

Расчетное число и группы мобильности инвалидов (от количества посетителей(воспитанники, сотрудники, родители) не превышает 5%, в том числе:

• М1 – люди, не имеющие ограничений по мобильности, в том числе с дефектами слуха – 2%;
• М2 – немощные люди, мобильность которых снижена из-за старения организма (инвалиды по старости), инвалиды на протезах, инвалиды с недостатками зрения, пользующиеся белой тростью, люди с психическими отклонениями – 1%;
• М3 – инвалиды, использующие при движении дополнительные опоры (костыли, палки) – 1%;
• М4 – инвалиды, передвигающиеся на креслах колясках, приводимых в движение вручную – 1%;

Перечень мероприятий по обеспечению доступа инвалидов к объектам, предусмотренных в п. 10 ч. 12 ст. 48 Градостроительного кодекса РФ

Проектные решения, предназначенные для маломобильных групп населения (инвалидов, детей МГН и родителей МГН) обеспечивают:

• кратчайший путь мест целевого посещения и беспрепятственного перемещения по территории школы;
• безопасность путей движения (в том числе и эвакуационных путей, и путей снабжения);
• своевременное получение МГН полноценной и качественной информации, позволяющей ориентироваться в пространстве, использовать оборудование (в т.ч. для самообслуживания), получить услуги и т.д.;
• удобство и комфорт жизнедеятельности для всех групп.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Предусмотрены условия обеспечения беспрепятственного доступа к главному входу в здание по прилегающей территории с использованием существующих проходов и проездов, соответствующих требованиям градостроительных норм.

При благоустройстве территории здания учтены следующие требования:

• ширина путей движения на благоустраиваемой территории выполнена не менее 2,0 м с учетом габаритных размеров кресел-колясок;
• продольный уклон путей движения, по которым возможен проезд инвалидов на креслах-колясках, не превышает 5%;
• поперечный уклон принят в пределах 1-2%;
• пути движения МГН (инвалидов, детей МГН и родителей МГН) оснащены твердым покрытием;
• главный вход в здание школы выполнен в одной отметке с полом первого этажа, устройство пандуса не требуется;
• эвакуационный выход для МГН из здания расположен со стороны внутреннего двора школы, отметка земли в одном уровне с полом первого этажа, устройство пандуса не требуется;
• перепад высот на пороге в проеме тамбура не превышает 0,014 м.;

• входные двери, двери в помещения, доступные для входа инвалидов, детей МГН, родителей МГН, запроектированы ручными. Они хорошо опознаваемы, имеют контрастную маркировку габаритов дверей. На путях движения МГН применяются двери на петлях одностороннего действия с фиксаторами в положениях "открыто" и "закрыто";
• на входной двери расположен звонок для вызова сотрудника учреждения;
• входные двери оборудованы доводчиками, обеспечивающими задержку автоматического закрывания дверей, продолжительностью не менее 5 секунд. Ширина дверных и открытых проемов в стене, а также выходов из помещений коридоров составляет 0,9 – 1,85 м.;
• дверные проемы в помещения не имеют порогов и перепадов высот пола; перепад высот на пороге в проеме тамбурах не превышает 0,014 м;
• в коридорах в местах по направлению передвижения МГН (инвалидов, детей МГН и родителей МГН), перед дверями помещений, доступных для данной категории людей
• В составе напольного покрытия применяется тактильная плитка контрастной окраски;
• для комфортного перемещения на 2 этаж приобретён гусеничный подъемник БАРС УГП 130. Шагающий механизм позволяет осуществлять перемещение с достаточной скоростью – до 7 м лестничного пролета за минуту, что достигается благодаря выполнению устройством «шагов», соответствующих габаритам ступеней, с учетом наклона лестничного марша. Гусеничный подъемник для инвалидов БАРС УГП 130 предназначен для эксплуатации лицами с ограниченной мобильностью при обязательном участии сопровождающего;
• все помещения 1 и 2 этажей оснащены табличками с названиями, продублированными в шрифте Брайля

Для обеспечения безопасности обучающихся и сотрудников МБОУ «Школа № 1» установлена и используется электронная система входа, которая позволяет управлять и разграничивать права доступа в здание учреждения. Поэтому имеется возможность контролировать доступ каждого сотрудника, ученика, посетителя МБОУ в любое время.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья − отсутствуют

Библиотеки,приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья − отсутствуют

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья − отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья − отсутствуют

Специальные условия питания

Расширенный дверной проем в буфете обеспечивает беспрепятственный доступ МГН, льготное питание.

Специальные условия охраны здоровья

Для медицинского обслуживания в учреждении имеются помещения медицинского назначения. Медицинский блок предназначен для плановых медицинских мероприятий, осмотров, прививок, оказания первой медицинской помощи, обеспечен беспрепятственным доступом МГН. Для связи или вызова дежурного вахтер на первом этаже имеется телефонный аппарат, доступный для МГН.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Электронный образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – имеются: http://fcior.edu.ru/, http://window.edu.ru/, http://school-collection.edu.ru/

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования- отсутствует

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Школа не имеет общежития и интерната.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Школа не имеет общежития и интерната.

Введены в эксплуатацию современные системы жизнеобеспечения, энергоэффективности, а также комплексной защиты здания. Произведена полная замена внутренних коммуникаций и сетей, установлены системы противопожарной и антитеррористической безопасности, турникеты и электронная проходная, средства управления эвакуацией при ЧС, модернизировано наружное и внутреннее видеонаблюдение. Окна и двери здания оснащены охранной сигнализацией. В темное время суток работает наружное освещение, в том числе – декоративная подсветка фасада.

Для обеспечения комфортных температурных условий введена в эксплуатацию система приточно-вытяжной вентиляции и кондиционирования (более 50 единиц).

Внутренний двор

В о внутреннем дворе школы оборудованы места для отдыха, двигательной активности, а также массовых мероприятий.

Центральная лестница, холл

В центральном холле школы проведен комплекс реставрационно-восстановительных мероприятий, которому предшествовала кропотливая исследовательская работа в архивах, направленная на поиск изображений первоначального облика внутренних помещений здания. Результатом проделанной работы стало воссоздание исторических интерьеров, определяющих уникальность архитектуры здания школы.

Рекреация 1 этажа

В результате проведённого ремонта холл первого этажа оборудован как многофункциональная рекреация для активного отдыха младших школьников. Установлен «интерактивный пол», акустическая система, широкоформатный экран. Предусмотрены зоны отдыха и неформальной коммуникации, уголок буккроссинга. Для освоения правил безопасного передвижения по дороге приобретён мобильный комплекс ПДД с электрифицированным перекрестком.

Рекреация 2 этажа

Рекреация 2 этажа оформлена как зал культурно-исторической памяти и преемственности традиций.

Кабинет информатики

Новый кабинет информатики оснащён автоматизированными рабочими местами как для педагогов, так и для обучающихся. Рассчитан на 25 посадочных мест, каждое из которых оснащено компьютерным оборудованием.

Техномастерская

Новым приобретением школы после капитального ремонта стало оборудование техномастерской – кабинета, объединяющего в себе возможности проведения как уроков информатики, и труда /технологии, так и дополнительных занятий по развитию технического творчества обучающихся в области конструирования и робототехники, 3D – моделирования, создания летательных аппаратов и систем. Для этих целей имеется широкое разнообразие учебного оборудования и комплектов, в том числе – VR- шлемы, голографические системы, 3D- принтер и сканер, базовые конструкторы и учебные комплекты по робототехнике, лаборатория летательных аппаратов. Приобретённое оборудование предусматривает организацию работы с детьми разных возрастных групп и уровней подготовки.

Кабинет основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР)

Оснащение кабинета обеспечивает высокий уровень подготовки обучающихся по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» как на теоретическом, так и практическом уровне. Так, дляпроведения реанимационных мероприятий и отработки навыков оказания первой помощи имеются тренажеры «Максим В/Р», «Виктор», мобильный модуль тестирования «Первая помощь». Приобретены цифровые лаборатории по ОБЖ, комплекты для проведения мероприятий радиационно-химической защиты (оборудование, обмундирование), установлен интерактивный лазерный тир для обучения правилам стрельбы, комплекты для отработки навыков сборки/ разборки оружия. Имеется широкий спектр пособий и демонстрационных материалов по предмету.

Кабинет домоводства

С 1 сентября 2024 года всех школах страны вводится преподавание предмета «Труд (технология)». Данному предмету отведён самый большой кабинет: в нем возможна реализация таких модулей как «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» и т.д. Кабинет разделён на три рабочие зоны, оснащённые соответствующим образом: учебную, кулинарную и швейную.

Все кабинеты оснащены настенными смарт-панелями (16 шт.), учебно-лабораторным оборудованием, цифровыми ресурсами, дидактическими и учебно-методическими пособиями, необходимыми для реализации федеральных государственных образовательных стандартов всех уровней.

Спортивная площадка

Спортивная площадка представляет собой универсальную площадку для мини-футбола, волейбола и баскетбола. Кроме того, дополнительно оборудована площадка для игр и общеразвивающих упражнений с беседкой, каруселями, местами для отдыха и т.п.

Спортивный зал

Располагает развернутой базой спортивного оборудования и инвентаря, обеспечивающего организацию спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности школьников всех возрастов.

Музыкальная гостиная

Представляет собой многофункциональный зал эстетического образования, в котором мы постарались соединить лучшие традиции прошлого с современными приоритетами образования.

До революции 1917 года здесь размещалось Музыкальное училище Ростовского-на-Дону отделения Императорского русского общества, а потому идея приобщения воспитанников к культурно-историческим отечественным традициям изначально связана с историей учреждения,

Данный зал призван создать максимум условий для развития изобразительного, музыкального, литературного творчества детей. Здесь же мы происходит обмен опытом с коллегами, проходят культурно-просветительские мероприятия. Зал рассчитан на 90 посадочных мест.

Школьный музей

В школе создан культурно-исторический центру, названному, как и расположенный здесь же школьный музей, «Память поколений».

Центральная экспозиция школьного музея посвящена педагогическим достижениям коллектива и истории присвоения Ордена.

Не менее значимыми являются экспозиции о Великой Отечественной войны и героях, чьи имена носят улицы нашего города, а также о специальной военной операции и героях нашего времени.

Интерактивный стол позволит проводить виртуальные экскурсии, подготовленные самими детьми.

Информационно-библиотечный центр

Соседствующий с музеем информационно-библиотечный центр призван обеспечить условия не только для самостоятельной работы учащихся с книгами или цифровыми ресурсами, но и стать местом культурной коммуникации молодёжи.

Книжный фонд библиотеки ежегодно пополняется. Центр оснащен планшетами (16 штук) с доступом к сети Интернет, обеспечивающий доступ к сторонним образовательным ресурсам, таким как

Буфет-раздаточная

С воего производственного цеха в школе нет, но оборудована доготовочная, поэтому название данного места сгенерировалось почти автоматически «Кафе «Первые», и, поддерживая лучшие традиции и правила советского общепита, дизайн обеденного зала сосредоточен на девизах того периода, например, «Правильно питайся, здоровья набирайся!», «Народная мудрость права: хлеб – всему голова!», «У нас порядок такой – поел, убери за собой!» и т.п.

Буфет — раздаточная обслуживает обучающихся в режиме пятидневной недели с 8.00 ч. до 17.00 ч. в обеденном зале, оборудованном на 70 посадочных места. Кроме того, в постоянной продаже - свежие кондитерские и булочные изделия, соки, горячий чай. Питание учащихся МБОУ обеспечивает ООО «Оптима» в соответствии с договором на оказание услуг по организации питания. Для обеспечения питания учащихся разработано двухнедельное меню. Входные двери столовой предусмотрены для детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Дети — инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное питание при подтверждении получателем льготы.

Медицинское обслуживание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ осуществляется на основе договора с МБУЗ «Детская городская поликлиника №1» города Ростова-на-Дону. Основной задачей медицинского персонала в МБОУ является контроль динамики здоровья и развития обучающихся, организация комплекса гигиенических, санитарно-противоэпидемических и лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на охрану и укрепление их здоровья. Особое внимание уделяется инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляется проветривание кабинетов, ежедневная влажная уборка кабинетов и рекреаций. В МБОУ организована работа по профилактике заболеваний. В течение года ведется оздоровление обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно в учреждении проводятся медицинские осмотры обучающихся с 1 по 11 класс. Особое внимание уделяется диспансеризации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, находящихся под опекой, и детей из семей, попавших в трудную семейную ситуацию.

В учреждении действуют кабинеты педагога – психолога, дефектолога, логопеда, оснащение которых позволяет проводит комплекс диагностических и коррекционно-развивающих процедур, а также консультационно-просветительскую работу.

Оборудован уголок психо-эмоциональной разгрузки.

Составлены индивидуальные учебные планы для обучающихся инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются индивидуально на дому. Получить информацию и консультацию можно в часы работы медицинского кабинета: с понедельника по пятницу – с 08.00 до 17.00.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, медиатека. Компьютерами и смарт – панелями оснащены все кабинеты, в том числе: библиотечно-информационный центр, школьный музей бухгалтерия, кабинеты администрации, педагога-психолога, дефектолога и логопеда, учительская, медкабинет. В буфете установлен электронный терминал для безналичной оплаты.

Обучающиеся МБОУ, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют доступ к электронным образовательным ресурсам.

Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов нет.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:

• Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://window.edu.ru/

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/